国际课程 VS 国内课程，谁能让你逆风翻盘？

择校过程中，很多学员和学员家属都会在转到国际课程和继续体制内课程的选择之间徘徊：

这里，就不得不提到这项国际课程体系啦——A-Level课程，该课程被许多中国教育专家称为“最适合中国学员学习的国际通用课程”。

所以，今天小编就以A-level课程体系为例，带大家一起探寻国际课程与国内课程体系的区别与联系~

ALevel课程，是全球通用、历史最悠久、规模最大的国际国际学校教育体系（General Certificate of Education Advanced Level），是英国的全民课程体系，也是国际公认的“金牌课程体系”。

1951年启用以来，已被全球5000多个权威教育机构和11000多所正规大学认可。

该课程也被许多中国教育专家称为“最适合中国学员学习的国际通用课程”。

凭3-4门 A-Level课程成绩可直接申请英、美、澳、加、新西兰、新加坡、荷兰、爱尔兰、瑞士、日本、德国、中国香港等国家（地区）的众多世界知名大学。

 A-Level课程共设基础数学、进阶数学、物理、化学、经济学、会计学等76门科目，学员只要根据自身特点有针对性地选择3-4门科目学习，并以此成绩申请国外大学即可。

在这个问题中，唯小寻从两个方面给大家谈谈A-level与国内课程体系的区别与联系：

A-level的评分标准和考试方式

A-level国际课程与体制内国际课程对比

从学习构成上看，A-Level数学与体制内国际学校数学就有所区别，A-Level数学有两个国际课程，分别为：基础数学和进阶数学。

而体制内国际学校数学分文科数学和理科数学（现在很多地区取消了文理数学分类），内容主要为代数和几何。

从学习内容上看，A-level和体制内国际学校数学有重合知识点，与体制内物理课程也有知识点重合。但也存在很多内容与体制内课程完全不重合的

A-Level的数学知识点更广泛，但难度较浅，综合而言A-Level数学与国际学校数学的难度相仿。

A-Level物理国际课程的很多知识点是与国际学校课程重合的，然而考试的侧重点有所不同。还有一些知识点是没有出现在体制内物理课程中的，比如粒子物理，是新知识点也是学习难点

对于体制内的学员而言A-Level物理国际课程理论学习的难度与国际学校物理相当，但需要进行针对性的训练，培养思维模式和解题表达能力。

A-Level的化学国际课程逻辑更严谨，条理更清晰，划分更明确，对于学习过体制内化学的同学而言学习A-Level化学理论知识更好理解。

但A-Level化学的知识面更广，有新知识点要学习，而且国内化学学习以应试为主，大部分学员缺乏学以致用的能力和发散性思维，但这两点在A-Level化学考试中是很重要的

总体来说A-Level生物与体制内国际学校生物学习内容上存在很多重合知识点，但国际学校生物的学习重点在知识点的背诵和计算；但A-Level的学习重点是倾向于知识点的逻辑推理应用。

对于体制内学员而言，学习知识点具有优势，但需要熟悉考试题型，训练专业词汇。

下面我们来谈谈体制内学员学习A-Level理科国际课程的优势和劣势。

由于国内课程体制的安排，中国学员的基础知识更扎实，数理化这一类的理科科目能力更是超过其他国家的学员。

但很多同学内心还有疑虑：现在开始读A-Level课程来得及吗？现在已经就读体制内课程转学A-Level课程有什么样的优势和问题呢？

下面这张表格汇总了体制内学员转学A-Level理科类课程的优势和劣势：

A-Level国际课程适合什么类型的学员呢？

事实上，英语基础较好的中国早期毕业以上学员都可以学习A-Level课程，只是根据年级不同、学员基础不同，其学习年限相应有所不同。

 相对中国国际学校生来说，A-Level课程学习并不难，知识点宽泛，但不深，也没有偏题、怪题，主要考察你的对知识的掌握程度和理解与解决问题的能力。

中国学员想要出国留学时选择A-Level课程优势也是非常多的。

到这里是不是对A-Level课程有了基本的了解呢？

本期着重对比了“理科”方向的A-Level课程与体制内课程重合国际课程内容，有没有小伙伴们期待“文科”方向的对比呀？嘿嘿，敬请期待吧~我们下期见！