如何应对国际学校入学考试 亲授押题秘诀

橡沐有这样一位导师，每次学员参加完考试，都会兴冲冲的告诉他：导师，你说的题我考到了原题！他就是橡沐的数学导师Mike。本期专访让我们走进这位连续17场压中国际学校入学考试原题的导师，一起来听他90%录取率的授课秘诀吧。

*为了更真切的还原Mike导师的成长经历和教学经验，，以下部分以第一人称叙述*

我的学员超90%进入国际学校是因为...

我的学员中有的同学在刚开始上我的课的时候刚刚参加完领科光剑这一类国际学校的考试，分数非常不理想，短短一个月之后可以高分通过学校分数学，能够做到让学员短期内准备也是有方法的。

上课反馈是学员家属了解学员上课情况和辅助导师巩固学习的重要途径，所以在写反馈的时候，我都尽量做到将学员学习情况和问题详细记录，方便学员家属能够清晰明了的了解学员的学习情况。择校数学超10000小时的教学经验，让我对各所学校的入学考试风格有精准的把握，它们的考试题型、出题风格、考察难点等，都了熟于心，也正是因为如此我能够连续押中数学考试原题。

同时我能够在一节课内了解学员知识薄弱处，以及学员的性格特点，从而做到因材施教，根据学员的不同特点有针对性的进行授课，助力学员最大程度的学到知识。

我更注重学习能力的培养，早期数学注重逻辑分析、对学员的思维能力要求较高，授人以鱼不如授人以渔，灌输记忆是最差的方式，教会学员分析思路才能让学员面对同一类题型时都能得心应手。

这两点则是我的学员90%以上顺利入读国际学校最重要的原因。

（部分章导师学员春招录取，实在太多了）

10000小时教学经验总结出的数学学习方法

在做择校数学导师的这些年中，择校数学复习我认为注意了两方面才能让学员在入学考试的时候做到最优：

一方面是教学的针对性问题。每所学校的考试题型、考察内容与考察重点基本上都不相同，有的甚至大相径庭。考察重点不同，复习的方向也自然不同，这就需要我们能做到因材施教，根据学员的不同目标以及不同的数学水平进行针对指导，制定最佳的复习方案，使复习效率最大化，最大程度的帮助学员考取理想的学校。

另一方面择校学员整体年龄偏小，一般都是初二初三的学员，这个年龄段的学员心智方面还不是特别成熟，自律性自主性方面都还没达到成熟状态，这个阶段的学员学习数学通常会有为了写作业而写作业、抓不住重点、不善总结等问题。

所以我通常会和学员以朋友的口吻去交流，注重培养他们的学习能力，而非灌输记忆，让学员认识学习的意义，化被动变主动学习，而且我们的助教导师们也会督促我们学员及时复习、帮学员一起梳理重点难点等。

其实数学复习没有那么可怕，大部分同学之所以会因为数学被拒之门外一方面是因为数学学习方法不对，另一方面也是因为对国际学校数学入学考试理解有误。

从我做择校数学导师以来，发现同学和学员家属们对于择校数学都有一些误区，一是对国际学校数学考试的不了解，另一方面就是对国际学校数学的轻视。等考完一次铩羽而归才认识到问题。

结合我多年的择校数学教学经验，数学学习与文科不同，需要不断地巩固，所以国际学校数学学习做不好这几点等于白学：

1基础很重要

数学基础打好后，想要短期复习提升的话，成绩提升的会比较迅速，有些学员自我感觉良好，常轻视基础知识、技能和方法的学习和训练，不去认真演算书写，反而对难题感兴趣，这样是本末倒置的，没有坚实的基础和基本功，考试时是很难取得高分的。

2注意总结，持续性巩固

把常见题型进行归类，做到举一反三的状态，要经常补充自己的数学思维方法，多问问题，数学一定不能“三天打渔、两天晒网”，要保持数学学习的连续性，不然会最终导致学习起起伏伏。

3作业和练习要重视

作业和练习是对学习结果的一种检测，它能反映出外面再哪方面掌握的还不够好，哪方面比较薄弱，有些知识我们以为掌握的很好，但实际运用起来却不一定，针对错题，要学会自己分析，分析错因。

4学习习惯是关键

一定要预习，目的是做到心中有数，课前了解本节课的基本内容，熟悉课堂要点，以便于掌握听课的主动权。

其次是整理错题，同学们一定要养成习惯并且坚持，把自己做错了的题目反复琢磨。同时这些资源将是同学们复习后期冲刺阶段复习的最好秘方，整理好每次考试的试卷，看看这些试卷，能够迅速找到做题的感觉。

数学的学习是一个不断反复和坚持的过程，希望我的教学经验能够帮助学员找到自己的问题，弥补不足。我带过的学员可以说是各种类型都有的，来到我的课堂的学员，最初基础也是参差不齐的。

作为择校导师，担负着学员们的未来，压力肯定是有的，但是当最后看着我的学员能够拿到国际学校，离他们目标大学更进一步时，我认为我的付出是值得的。

选择成为导师的契机

我是从高考大省江苏考入上海交通大学的，现在回看自己的学员时代，庆幸碰到了几位导师，成就了现在的我。

我的早期阶段就是普通学校里一名普通的学员，扔到人堆里就看不见的那种，人有几分聪明，但也有着中学员的特性—贪玩。所幸我碰到了当时的数学导师，讲课风趣，很多枯燥的知识都能以生动的形式讲解出来，迅速的提起了我对数学的兴趣，从而数学知识点都能记得很牢固。

国际学校我成功地进入了重点中学的实验班，在我慢慢融入了大神环境也发现：真正的大神内心就有一种向上生长的力量，这种力量是任何外力都不能给予的。经过国际学校三年的努力，最后顺利进入了自己的第一目标院校-上海交通大学。

我十分羡慕我现在的学员能够有更多的选择，但是不管在哪，都要为自己选一个好的学习环境，为自己的人生负责，好的环境好的学习氛围对我们的影响是非常大的。

我是因为受到了导师的影响逆袭，我也希望自己能够成为影响或改变学员的那个人。

成为择校数学导师，那个影响他们的人

我上学的时候受导师影响比较大，遇见过很多负责的好导师，正是他们，让我整个中学的学习阶段都能一直保持对学习的热情，好的导师，是可以影响学员一辈子的。做一名导师看上去很平凡，但是每天和你对话的是一群学员，他们正在心理和年龄的变化期，你的言行对他们影响很大，言传身教是件非常有意义的事情，我很希望自己能够帮助到每一位学员。

第一次了解橡沐，是在网上看到新华社对橡沐“牛剑现象”的报道，深入了解后，发现橡沐教育的本质是和更优秀的人在一起的理念和我不谋而合。

而事实证明橡沐是一群认真、专业、负责的人在共同为学员的未来，而我也希望能够成为学员成功的见证者和辅助者。

听了Mike导师的自述，我们再来看看学员们对Mike导师的评价吧。

J同学：

我是很早就决定复习光剑的，复习过程中，发现光剑的数学和英语和我平时接触的题型都不一样，而且难度真的是超过我想象的大，复习的第一个礼拜简直备受打击。

但是好在橡沐的导师们看到我受打击主动安慰我。章导师课上讲了很多新题型，以及应对各种题型的解决方法，很多解题方法光剑考试都有考到，甚至还出现了原题，虽然光剑考试的时候难度很大，但好在在橡沐的两个礼拜经过各种模考，这个难度也就习以为常了。

章导师课堂讲课很有趣，把很多无趣的知识都讲的很生动，课上比较注重题型和方法的讲解，复习数学课收获颇多，也进步很大。

L同学: 

章导师是我见过特别认真负责的导师了。刚开始课上我还有些拘谨放不开，章导师每次都鼓励我分享自己的解题想法和思路，哪怕思路不太好，章导师也会循循善诱，把我往正确的思路上引。

几次下来，我的分析问题能力感觉提升很多，就算难题也都能通过一步步分析迎刃而解。在让我们分享想法的过程中，自己的参与感很强，效率感觉也有特别大的提升！

专业过硬的导师就是这么与众不同，想上Mike导师的复习课，和他的众多学员一样进入自己心仪的国际学校吗？预约试听橡沐知名大学复习战神班。

让押题王带你一起复习复习，早日拿下优质国际学校的吧！

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