火药味十足的教育资源PK，北京上海谁能抢占教育高地？！

北京和上海作为国际学校和国际教育发展最全面的城市，不管是国际学校的数量还是国际教育的质量，都遥遥领先。

很多学员家属和同学在决定出国路线后，都会将学校的选择锁定在这两个城市，也难免会将这两个城市的国际教育资源做对比，到底哪个城市的教育资源能够更胜一筹？

5月29日晚，橡沐上海负责人杨导师和北京负责人韩导师分别代表北京和上海，给学员家属们带来了上海和北京国际教育的详细介绍和分析。

很多学员家属都会有这样的疑问：

究竟北京和上海的国际教育资源都有什么特点？

招生和学校种类又有什么样的区别？

这些其实讲座中都有提到！

然而此次讲座没有回放！！！但是错过讲座的学员家属们别急，小编带着讲座文字版总结来啦！

众所周知，近两年义务教育阶段公民同招政策开始陆续实时，今年作为摇号政策正式实时的第一年，也引发了众多关注和讨论。

尽管都是公民同招，都是摇号，但是北京和上海的政策却非常不同，一个“严格”，一个“运气”。

北京的摇号政策可以说非常的严格，几乎没有了自主招生和自主面试。可谓是真的做到了全部按照学区和区块划分。

上海的摇号政策里随机成分更大，一个学员可能会经历几轮统筹，调剂，最终去向哪里，几乎全看学员家属的预判是否准确。

想要获取摇号资格，北京和上海的资格考察也不尽相同，有一些段子可以说是完美的反映了各地区的区别：

在今年的政策中，北京除了学区外还有一个特殊的名词叫“九类人”，也就是说非北京户籍的家庭有九类可以参加摇号，而这九类涵盖范围更宽泛，让更多人能够享受教育资源。

上海的要求则相对严格，人户一致，人户分离，居住证有无及年限都在考察范围内，只有符合要求的才可以参加摇号。

总体来看，北京尽管对学区的划分严格，但是能够获得摇号资格的家庭更加宽泛，而上海摇中学校的随机性大，想要参与摇号也要符合条件。

但是参与摇号的前提是要有摇号资格，所以相对而言在北京的摇号政策相比上海略胜一筹。

从国际教育资源这个方面来看，北京和上海的国际学校可以说是完美的反映了他们的地域特点。

上海和北京可以说是国内优秀国际学校的聚集地，而对于教育资源的选择上，学员家属们都非常看中的就是排名！

在国际学校的排行榜上上海和北京的学校成绩如何呢？

在2020年胡润百学新发布的《2020胡润百学·中国国际学校百强》名单中，北京和上海上榜学校占到了52%。

胡润中国国际学校百强榜单在调查时根据每所学校的得票数统计，计算指数得分，采访国际学校校长或资深导师、投资人、教育机构及教育集团负责人等人士，通过对各学校的课程体系、软硬件水平、留学情况、校园活动、学校环境、成本等进行综合的考量与评选。

（图片来自胡润百学）

我们从多个维度来看一下北京和上海的上榜学校：

从排名和数学数量来看，其实上海和北京是不分伯仲的， 但是榜单究竟是如何制定的？是如何进行评定的？

6月13日

橡沐杯上海线下现场

胡润创始人亲临现场

解密胡润榜单评定全过程

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上海的国际学校设立的课程体系更加多元，但是缺乏连续性。大部分学校小初阶段以融合课为主，国际学校阶段有明确的课程体系区分。

大部分国际国际学校，每个课程体系都有稳定的领跑学校，像A-Level有领科，光剑等；IB有世外，平和，包玉刚等；AP学校有星河湾，复旦WLSA等学校。

上海的国际学校在小初阶段大部分以融合课为主，学习教材则以Common core教材为标准进行节选教授。

北京的国际学校则更具有一贯制，学校更偏爱IB课程。很多一贯制学校从IB课程的国际学校早期阶段PYP，到MYP再到DP，连贯学习。

同时北京有很多学校同时设立三大主流国际课程，像北京十一学校，中国人民大学附属中学等学校都同时开设A-Level，IB和AP课程。

小初阶段，北京的国际课程教材除了IB外，多数以培生，牛津老牌教材作为辅助校本。

总体来说，北京国际课程更加注重一惯性和全面性，从偏重IB课程这一点就可以看出；上海的国际课程更多元化，注重培养学员多条腿走路。

那么上海和北京的国际学校，从国际学校早期到国际学校对学员的培养都有什么侧重？如何在学员低龄阶段为之后的学习做好准备？在小初阶段，如何为之后的择校做好准备？

六月底，橡沐线上讲座第二期统统为大家解答，敬请期待！可提前联系小助手报名。

牛津剑桥精英创立，精研国际课程九年。专注于A-Level, IB, AP等国际课程全科培训，提供国际学校择校与英国优质大学留学指导。详询：400-8256-055

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