疫情之下：留英or留美？藤校牛剑都想要可还行？

“美国优质大学的申请，是不是比英国难？”“同时申请英国和美国大学，最大的差异是？”这2个问题，是橡沐教学团队每天都会收到的咨询。美国和英国作为中国留学生生源最多的两大目标国，不止文化差异不小，申请过程中的种种规定更是截然不同。留学就怕走错路，究竟英国和美国的申请有什么异同点？需要做哪些准备？如何做好时间分配？对此，橡沐潘潘和Jerry(WST创始人）进行了一场现场Battle，让我们一起来围观吧~

辩题：疫情后，留英还是留美？

辩手：潘潘（英） VS 孙居然（美）

反方辩手档案馆

潘潘 | 橡沐国际教育创始人

剑桥大学化学工程系荣誉学士&硕士

A-Level 5A*；历史单科全国荣登榜首；

2019福布斯30 Under 30

九年辅导牛津剑桥申请经验，

团队曾帮助298名学员申请牛津和剑桥大学，

超3000名学员获得世界前50知名大学录取

正方辩手档案馆

JERRY SUN | WST chairman

毕业于美国排名第四的文理学院Middlebury College

曾任职于优质投资银行J.P.Morgan

2014年创立WST求职，

获选2018年福布斯30 Under 30，

六年累计帮助学员所获年薪累计已超过30亿人民币，

其中3000+毕业即获得年薪百万的

论点一：观察世界大学排名

正方辩手Jerry先发制人，提出论点：

Jerry

从权威QS世界大学排名来看：在前10的排名中英美高校强势占领9位：美国MIT、Stanford、harvard霸占前3，这等优秀程度，留美优势显而易见~

▲图片来自QS中国版官网

反方辩手潘潘淡然一笑反击：

潘潘

在排名中：且不说，英国牛剑、ucl和IC已经锁定4个席位。

但就论录取率来看：

虽然英国方向，相比2018年，录取数字都有所下降：牛津大学录取率从20%下降到为18%；剑桥大学最近两年内录取率每年下跌1%，2019年下滑到24%。

虽然这两个数字看上去很吓人，但是！！！反观美国藤校最低低至4%的录取率，牛剑的录取率还是可观的~

▲牛津&剑桥

▲图片来自美国知名申请咨询网站IVYCOACH

潘潘

对比可以发现，英国牛校的录取率显著高于美国牛校，就连牛津剑桥这样的优质知名大学，录取率都约20%。虽然藤校的全球平均ED录取率尚可，但中国学员尤其非美高学员的录取率依然堪忧，错过ED阶段则希望更加渺茫。因此，从最终录取上，申英的学员上知名大学的概率相比美国会更高，爬藤的学员需要有更强大的抗压能力。

论点二：观察科系排名

正方辩手似乎不受反方辩手的影响，依旧高抛出自己的论点，仿佛志在必得：

Jerry

从QS科系排名来看：美国大学2019年以“ 234个世界Top10 科系”排名第一！

哈佛大学依旧力压群雄，12 个国际课程排名世界第一，彰显了名副其实的领袖地位！MIT紧随其后，在 11 个国际课程中获得Top1的排名。

▲科系排名

反方辩手信心满满，淡定抛出我方论点：

潘潘

英国大学较2018年攀升很明显，前景一片大好。在 48 个国际课程排行榜上占据前10的数量为过去5年来最多。Top1 科系从10个上升到 13 个。同时，剑桥大学【解剖学】拿下世界第一，而牛津大学在【英语语言文学】、【药学和药理学】、【考古学】、【人类学】以及【地理学】五个国际课程中排名世界第一。此外，商科类排名中，英国各院校表现也不逊色。在我方观点看来，对于专业还比较迷茫的，可以先参考世界排名；已经有明确专业选择的，可以将学校排名结合专业排名全面参考。

论点三：对比申英申美的压力

正方辩手切换角度，犀利提出新论点：

Jerry

美国强调全面发展，只有学术是万万不够的，丰富的课外活动和个人履历的独特性是获取藤校青睐的关键。对于申美的同学来说，GPA永远是应该被放在第一位的，国际课程学习与校内GPA关联密切。同学们需要关注平时作业，课堂演讲以及各种考试来取得一个不错的平时成绩。由于在申请美国大学时可以不定专业，所以同学们也可以选择自己喜欢但是与专业不太相关的国际课程。

国际课程成绩只是申美条件之一，同学们还要同时应付标准化考试，参加课外活动和比赛等。申美同学的大部分精力会放在标准化考试上，考托福，SAT/ACT，SAT II甚至AP，有些考试非常富有挑战性。虽然在面对最终的考试时的压力会比申英的同学小很多，但是平时的时候会有更多的事情要做，也会更忙碌感觉压力山大。但是，有压力才会有动力！压力与优秀并存~

反方辩手思索一番，沉稳驳对：

潘潘

确实，英国更看学员的学术能力本身，考试成绩是核心基础，而非学术的课外活动则没有那么重要；但这也是优势点所在，同学们的压力相较于美国，会缩减一半。英国院校是专业为先，申请英国的同学选课时应该提前了解自己意向学校以及意向专业对国际课程的要求。比如数学、理工类以及经济学等专业都会要求申请者国际学校阶段必须学习数学国际课程，部分优质高校甚至会要求学习高等数学。国际学校阶段选择与未来专业相关的国际课程也会对未来的学习有很大帮助，一定要仔细查看申请院校和专业对于科目的要求，Alevel/IB/AP都是如此。另外英国大学发出的“有条件录取”上，对于考哪几门国际课程是有规定的。以AP党为例，以下是AP党获得的英国大学里对于科目的具体规定：

论点三：英美知名大学如何甄别优秀的学员？

知名大学的录取要求都差不多，敢申请的学员基本上都能达到要求，那么学校到底要如何在成绩优秀的学员中做区别与甄选呢？

正方辩手发表言论：

Jerry

我方认为申美学员会全面发展：因为申美的要求比较多，提前一年的准备是底线。美国申请的common app上可以写10项课外活动，学员要尽量在三年内有侧重点的做满这10 项。由于美国大学希望看到同学们持续性的参与某项活动，即保质又保量地做完十项简直是不可能。所以可以采取的策略是认真的做几项，在点缀性的做另一些。因为一个人难以在许多方面做到最好，用主要时间和精力去做几个“精彩”的事情，突出几个方面的能力就可以了。

值得注意的是，美国党背景提升要熟悉各个大学的评估体系并注意突出个性化。怎么理解呢？以哈佛为例，招收学员的前提首先要了解这个学员是否具有独特的创造性、旺盛的好奇心和动力去探求新的领域。因此申美的学员需要在参加的活动和经历中表现你卓越的组织能力、参与能力、领导能力有助于让招生官员明白你是怎么样的人，你拥有怎样的价值。

反方辩手全面围攻：

潘潘

我方观点认为，英国学员专注于学术，价值并不低于美国的各项课外活动。“不同于美国党的背景提升，英国党只有一条路线——学术路线。”也就是说，当你已经拥有了敲门砖，英国优质大学希望看到学员对自己选择的专业有充分的认知和热情，并且在业方向上取得了相关的成绩。因此，对于英国申请最有效的背景提升一定是学术方面的，主要包括国际课程竞赛、科研、学术类夏令营、课外拓展学习等等，且必须和拟申请的专业相关才有价值。？

譬如学员的目标专业是数学，应该以参加数学类竞赛为主，物理类竞赛也有用；做的科研应该和数学相关，比如数据分析类的课题；夏令营应该选择有数学学术深度，能够产生扩展学习的营队等。

论点四：英美文书大不同！

说起文书，正方辩手脸上神采非常：

Jerry

申美的文书，可以说是展现自我的一个完美舞台。申美要写的文书很多，除了主文书，每个学校甚至每个专业都有自己的额外要求。这些文字长度少到200字，多的有600+，而且题目花样百出。大部分申请者使用的common系统中有一篇主文书问题，问的是“你是谁”，文风和选材都与英国的大不相同。而每所学校的补充问题中才会问到“你喜欢的专业”，“你为什么想来这所大学”的问题。（谨记：这里你需要表达深深的爱）

虽然美国申请，在专业选择上比较宽泛，甚至可以不选专业。但美国文书简直是参加作文竞赛的另一个舞台，需要用文学功底来展现自己的“人设”。如何在短短的文字中展现自己的精彩从而抓住招生官的眼球确实是申请者必须要琢磨的。

反方辩手驳论：

潘潘

英国文书不用准备多篇，只递交一份文书，尽全力完成修改一份文书即可。英国的申请是通过UCAS系统的，虽然填写同一个大学时可以选择多个专业，或是不同大学多个不同专业，但是申请材料是同一份，也只能递交同一份文书，所以在实操中是非常难用一份文书去覆盖不同专业的要求的。所以，申请英国大学的时候，提前确定专业方向，文书围绕一个专业去体现自己的学术热情，是最有利的做法。

至此，

正方辩手和反方辩手结束上半场辩论，

请辩手们移步中场休息。

当然，英美同申也不是不可~

-你更喜欢美国的通识教育，还是英国的专业教育呢？

潘潘发表完最后观点后，辩论已经进入白热化阶段。

同学要先明确自己的优势和特点以及所在学校的特质，然后有针对性地进行规划。做好时间管理，把握主动性，英美同申也不是不可~申请需要准备的材料和活动比较复杂且时间交叉，学员有一个完整且专业的申请时间轴作为参考才能助力申请有条不紊的进行！