想让学员做好复习提升和英语学习，学员家属需要了解这几点！

英语作为进入国际学校的必要条件，一直是很多中国学员的短板：

跟别人对话反应不过来

发音有问题

写作文语法问题连篇等等

这些问题，相信是大部分中国学员的通病，也是很多同学被国际学校拒之门外的理由。

如何规避这些问题

如何让英语助力学员进入国际学校？

这些问题，学员家属一定要知道！

很多时候学员家属希望学员能够打好英语基础，这样在复习的时候就能事半功倍，然而现实往往事与愿违。而有几点是英语学习的关键，也恰恰是学员家属们最容易忽视的问题：

Q1. 英语学习从娃娃抓起

低龄入手很重要，学员家属要抓住学员语言学习的关键期，每个学员的发育速度不太一样，但一般建议在学员6岁之前学习母语的同时，学习并输入第二语言、第三语言等，好的语感可以对学员之后的英语学习和沟通产生无形的帮助。

Q2. 用中文辅导学员英语学习有助于学员理解？

建议如果学员比较小，可以通过图片展示的方法辅助英文的学习；如果学员年龄稍大或有阅读能力，可以给学员一些适合他们年龄段的英文原版读物来阅读，可以配合CD 等音频。

我们橡沐有位学员家属做得非常好，她每周会给学员找一本英文原著来阅读，读完需要学员自己撰写全英的读后感，或者针对原著中的某一个感兴趣的点来展开讨论，相当于一篇小论文，长时间阅读以后，学员的英文基础和单词量有了质的飞越。

Q3. 英语学习单词是基础，语法很重要！

所有语言学习的基础都是词汇，就好像盖房子，词汇就相当于砖瓦，所有的科目学习起来都是要依靠词汇的，词汇量匮乏的学员，在听说读写每一门都会遇到障碍，所以建议先从词汇的学习入手。

很多学员家属注重学员的听力和口语的培养，忽视了语法学习。听力和口语可以说是中国学员的薄弱点，如今很多学员从小就在国际学校就读，口语发音都完全没有问题，但是一下笔问题百出。

国际学校的入学英语考试中，大部分都是要测试语法的掌握情况的，而且会用不同的题型来考察，例如领科，光剑，上实等学员，都是把语法放在蛮重要的位置上的。

因为入读国际课程后，是需要输出大量的essay的，如果学员的语法基础薄弱，在输出学术类文章的时候，在语法上会出现很多的问题的，严重的会导致整篇文章不通过。所以学员家属们还是要重视学员语法的学习。

Q4. 学员对英语没兴趣，只能死记硬背？

俗话说兴趣是最好的导师，学员只有在对一个事物充满求知欲和好奇的时候，才会有学习的动力。但这点对于文科的学习很难，不像理工科，很多学员就是喜欢钻研数学难题，解出来数学题的那一刻仿佛赢得了全世界。

语言类的学习其实可以渗透到各个领域，比如说学员对历史很感兴趣，那学员家属就可以搜索一些全英的世界历史为视频，音频，书籍等，提供给学员，使学员既满足了自己对感兴趣的领域的好奇心，也学习了大量的单词，培养了听力能力。

橡沐学员张同学妈妈的做法非常值得推荐，张同学比较喜欢侦探类的内容，学员家属花了大量的时间帮学员找到了很多侦探类的全英的小说供学员阅读，学员也是非常感兴趣的，学员的词汇量在短期内有了大量的提升。

所以学员如果对英语没兴趣，不妨换个角度切入。

国际学员招生考试虽然具有多样性和复杂性，对于学员，学员家属，和导师都带来了极大的挑战，但所有的难题只要静下心来理清思绪，找到问题的根源，突破口，就可以迅速的找到破解的方法。学员家属不要太过于焦虑，学员的压力本身就比较大，学员家属的情绪也会蔓延到学员的身上。

而面对择校复习的学员一般年级相对较小，大部分学员对自己未来的规划还没有一个清晰的认识，同时自制能力有所欠缺。

在复习的这个阶段，首先学员家属要根据学员的情况，找准定位，不同学校的考试题型，考试内容范围，考试时间等都不是非常一致，另外每个学员的优势和闪光点也因人而异。找准适合学员的学校，针对性复习是非常重要的。

另外择校复习需要保基础，重提升，很多同学都选择跟着导师针对性复习，经验丰富的导师会帮助学员更好的复习，但是由于很多学员自制力有所欠缺，学员家属也需要督促学员学习，并且配合导师帮助学员提升。

最后就像我们之前提到的几位学员家属，针对学员的情况培养学员的学习兴趣，提升学员的学习能力。因为毕竟父母还是更了解学员的情况的。

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