如何复习GCSE心理学？正确分解TOPIC要备技能

转眼时间已经来到了一月份，意味着GCSE大考已经不再遥远啦。虽然不同国际课程的复习情况不同，但有些思路是可以借鉴的。那今天我们就从如何复习GCSE心理学聊起，来帮助自己慢慢找到最佳复习状态吧。

如何GCSE心理学？

从了解学习和考试内容开始

小伙伴们首先要下载 subjects specification，详细了解，多做研究。
所有考试委员会都会发布subjects specification，告知学员和导师确切的科目内容和考试范围。
心理学本身就是一个内容广泛的科目，因此小伙伴们需要通过subjects specification缩小考试范围，确切知道该国际课程的主要知识点。
作为复习的一部分，小伙伴们要善于使用subjects specification作为重要工具指导复习。

subjects specification向小伙伴们展示GCSE心理学考试考查内容，通过AQA考试局的GCSE心理学subjects specification，小伙伴们可以知道，心理学考试包含2个Paper。每个Paper占总考试成绩的50％。

GCSE心理学Paper1考“认知与行为”；GCSE心理学Paper 2考“社会背景和行为”。

之后小伙伴们需要搞明白的每个Paper的考试内容、考试时间等主要信息。

GCSE心理学Paper 1涉及主题包括：

● 记忆

● 知觉

● 发展历程

● 研究方法

GCSE心理学Paper 2涉及的主题内容包括：

● 社会影响力

● 语言思想与交流

● 脑与神经心理学

● 心理问题

获取各种可用资源

通常来说，GCSE小伙伴们复习时都会使用教科书和一些学习、复习资料、练习题册等资源。
教科书会按照各考试局的知识体系设置内容，进行严谨讲解。
除了必要的教科书和练习册，小伙伴们还可以获得网上的资源进行复习。不管是GCSE还是A-level，只要是有用的学习资源都可拿来使用。

分解GCSE心理学TOPIC

大致了解学习主题和考试内容之后，接下来小伙伴们要拆分主题，进行针对性复习。
注意，GCSE心理学的每一章都有许多子主题，GCSE心理学考试可以考任何一个子主题的内容。考试中可以考到subjects specification中的所有重点内容，但不会考subjects specification外的主题内容，因此小伙伴们要将精力完全集中在subjects specification的重点内容上。

以AQA考试局的“Memory”这一章为例。
“Memory”这章主要包含以下内容：

以“ Multi-Store Memory Model”为例，我们一起看看如何通过课程纲要锁定关键知识内容。

这部分内容，小伙伴们需要掌握以下三个组成部分：

● The sensory store

● The Short-term store

● The Long-term store
该部分的主要内容涉及每种记忆的保持时间、如何编码信息、容量等具体内容。
这也意味着考试时可能会出现这样的考题：

What type of encoding is the long-term memory store?

或者

What is the duration of the short-term memory store?

复习时，小伙伴们要学会根据课程内容预估考试试题。
复习时，每章划分类似子主题。小伙伴们可以创建一个清单。根据各子主题内容量的多少安排好具体复习时间，逐个复习，这样就不会遗漏复习内容。

提升考试技巧

考试技巧也是小伙伴们在复习阶段就要具备的能力。
将历年真题和评分方案分别合并成一本小册子。将历年真题的小册子作为试卷练习，然后对照评分方案对自己的练习打分，这是英国GCSE心理学大神们经常使用的复习方法。
考试时先易后难不慌张。考前注意休息。

巧用历年真题和评分方案

历年真题和评分方案是最好用的学习资料之一。
下载历年真题的同时，小伙伴们也要拿到评分方案。
通过对照评分方案，小伙伴们可以知道阅卷官到底想要得到什么样的答案，找准踩分点。

GCSE心理学评估目标有三，分别是AO1、AO2和AO3，它们可以被视为评判答案的3个不同标准。
当然，并非每个题都可以套用这3个评估目标写答案，一些简短问题可能仅需要写出涉及AO1的答案，但是较大的题往往会涉及3个评估目标。

AO1：展示和理解心理观念、过程和程序。

AO2：应用心理学知识和对心理思想、过程和程序的理解。

AO3：分析和评估心理信息、想法、过程和程序以做出判断并得出结论。

考试时，需要小伙伴们编写概述和评估的详细答案时，可能会对所有3个评估目标进行考察。

举个例子，以下是AQA考试局GCSE心理学的一个9分题目，题意如下：

Two students were discussing their progress in GCSE Maths.

Lizzie: ‘It’s fine for you. You were born good at maths. I wasn’t and I will never be able to do it. There’s no point trying.’

Ben: ‘You’re so wrong. I wasn’t any good at first, but I’ve worked and worked in maths. That’s why I can cope now. It’s been years of hard work!’

Outline and evaluate Dweck’s Mindset theory of learning. Refer to the conversation between Lizzie and Ben in your answer.

这个问题总分值9分，题目要求考生“概述和评估”，分值较大，所以最终答案会涉及3个评估目标，每个评估目标都赋分3分。
这道题考察Dweck’s Mindset theory （AO1）的知识和理解，之后需要将理论知识应用于由Lizzie和Ben 对话构成的给定场景（AO2），最后能够很好地进行分析和评估并得出结论（AO3）。

这样一拆解，答案就比较好写了。这个题目高分答案的具体赋分方案如下：

对于像这类“论文”类问题，小伙伴们最好能够事先准备并练习写论文答案，提前准备“模型论文答案”，复习时就多加练习，考试时才能更加得心应手。

有关GCSE心理学的复习方法就介绍到这里。需要提醒大家的是，千万不要觉得现在开始考虑复习这件事还太早。因为尽管大多数GCSE导师争取在考试季开始前的1-2个月教完课程，为学员留出足够的复习时间，但由于一些科目的特殊性，内容量特别大，想要做到这一点是不太可能的。所以大家在上新课的时候就可以有意识地开始为复习做铺垫了。

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