美国本科申请文书怎么写 突出领导角色是关键

今年美国本科申请人数不断上涨，同学们的留学压力又在增大了，在美国本科申请中，文书也是一个非常重要的存在，下面就给大家讲讲如何写好美国本科申请文书以及如何积累美国大学申请文书素材。【美本文书权威解析！偏离这些步骤，知名大学梦九死一生！】

第一步了解学校

通过各种渠道去了解这个学校的特色，比如大学官网、usnews、Princeton review、 之前的校友，或者学校的巡展活动。找出这个学校吸引你的地方，不论大小都可以。

第二步了解自己

一般情况下，当申请者写到why essay 的时候应该已经到了申请中期，也通过头脑风暴或自我反思在一定程度上了解了自己。如果没有的话，花几分钟时间回顾一下过往活动，起码得知道自己的性格、学术上的长处短板在哪里。

第三步找到自己和学校特质间的联系

当申请者挖掘出那么一、两个吸引点后，要学会透过表面看事情本质。因为学校的特色和申请者不可能有直接关系，但是这个特色代表的意义可能和申请者自己的追求不谋而合，就会形成一个fit。

第四步融合和证明

证明不能只靠说的。当前三步骤做完后，就剩一篇有力度的文章去证明申请者的fit了。这里，每个申请者都有自己的风格和习惯。

以下是几道UC的文书问题

1. Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.

解析：领导角色不仅仅意味着一个头衔。它可以意味着成为他人的导师，充当一个特定任务的负责人，组织一个事件，或项目中起主导作用。想想你所取得的成就以及你从经验中学到的东西。你的职责是什么？

2.  Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, andartistically, to name a few. Describe how you express your creative side.

解析：创造力对你意味着什么？你有一个对你来说很重要的创造性技能吗？你能用那种技能做什么？如果你用创造力来解决问题，你的解决方案是什么？你采取了什么步骤来解决这个问题？

3. What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?

解析：如果你有一个你所引以为傲的天赋或技能，现在是分享它的时候了。这个天赋不一定必须被承认，或者你已经获得了别人对你天赋的奖励（虽然如果你愿意，并且你想谈论它）。为什么这个天赋或技能对你有意义？

4. Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.

解析：教育机会可以是任何对你的教育经验有价值的东西，可以帮助你更好地为大学做好准备。例如，参加一个荣誉课程或学术计划，或者参加一个面向职业或专业的program，或者选修让你感兴趣的高级课程——举几个例子。

5. Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement？

解析：挑战可能是个人的，或者你在社区或学校所面临的挑战。为什么挑战对你有意义？这是一个很好的机会来谈论你遇到的任何障碍以及你从经验中学到的东西。在克服挑战的过程中，你有其他人的支持，还是你独自处理？

6. Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/oroutside of the classroom.

解析：许多学员对某一特定国际课程领域充满激情。如果这适用于你，你为了追寻你感兴趣的东西，做过什么努力？讨论你对该国际课程的兴趣是如何发展起来的。描述你在课堂内外的任何经验或者故事，比如志愿者工作、实习、就业、暑期项目、参加学员组织或俱乐部，以及你从中得到的收获。

7. What have you done to make your school or your community a better place?

解析：把社区看作一个可以包括一个群体、一个团队或一个地方这样的一个词汇，比如你的国际学校、家乡或家。你可以把社区定义为你认为合适的，只是确保你谈论你在那个社区中的角色。你想在你的社区里解决问题吗？你解决了什么样的问题？

8. Beyond what has already been shared inyour application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California.

解析：如果有什么你想让UC知道，但没有找到一个问题可以回答来告诉UC，现在是你的机会。你可以分享你的一个突出的技能，才能，印象深刻的挑战或机会，你认为会帮助我们更好地了解你？

其实从以上这几个问题帮我们可以看出不同于英国的文书，【英国本科留学文书PS怎么写才能拿到】美国文书更注重你做了什么，你有什么样的特质，所以同学们在写文章时可以从自己参与了什么样的活动，在这个活动中做了一些什么事情，获得了什么样的领导特质。同学们如果想申请美国本科的话，就一定要注重参加有深度的课外活动，现在就有一个非常好的机会摆在同学们的面前，同学们想要做深度的科研课题，那就来参加这个国际性的全球国际学校生决赛吧，藤校教授带你做深度科研。

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