国际课程白皮书| 一篇文章读懂ALevel/IB/AP三大课程体系！

目前比较主流的三大课程体系分别是A-Level，IB，AP课程，这三个国际课程体系的最终目的都是用以申请国外大学本科入读资格。然而经常有学员家属对这三个课程存在疑惑，不知道这三个课程的区别和优势、需要读几年、是否适合自己的学员学习等等...

因此，今天这篇国际课程白皮书就来给学员家属们仔细讲解，一篇文章就能读懂这三大国际课程。

三大国际课程

课程概况：

在美国、加拿大、澳大利亚和英国这四大英语国家中，只有英国有全国性的课程体系和全国性的课程评估监督体系，即 A-Level，全称为General Certificate of Education  Advanced Level ，普通教育高级证书，是与普通教育初级证书GCSE（General Certificate of Secondary Education）直接衔接的高级程度课程，也是英国学员进入大学前的主要测试课程。其资格证书实行单科制，单科及格就授予单科成绩证书。

A-Level的教学大纲，课程设置及其考试分别由英国四个主要的考试局CIE，OCR，AQA和EDEXEL等设计和负责。其权威性得到国际上的广泛认可。截至2016年10月25日，中国661所国际学校中，有292所学校开设了A Level课程，也是中国国际学校中开设数量最多的课程。上海是目前开设A Level课程最多的城市，有40所。同样是私立国际学校居多。

(2016年上海alevel国际学校数据)

课程特点：

各个考试局大约提供60—70余门课程供学员选择，但是没有一所A-Level学校会开齐这60—70门课程，一般规模的学校开设10—20门左右。学员在选择A-Level学校时，首先就应该了解自身想学习什么课程，然后看看这个学校是否能满足你的选课需要，否则再好的学校也不适合你。

A-Level学制为两年，第一年为Advanced Subsidiary，简称As，学员可以选择自己喜欢的3-4门As Level 的课程学习；第二年称为A2水准，学员可以放弃一门在As水准学习的不是太好的国际课程，最终获得3门 A-Level 的考试成绩，即可进行大学的申报。A-Leve的评级等级分为A*,A,B,C,D,E,U。

课程概况：

IB 课程全称为：International Baccalaureate， 负责IB课程研发及考试的是国际文凭组织（International Baccalaureate Organization)，该组织设置了面向年龄层3—19岁学员的3种课程项目：

（IB的3种课程项目）

目前在中国正式获得IB授权的学校有90多所，同时还有近百所学校正处于申请的流程中。因为IB国际组织的申请流程非常严谨，从提交申请到正式授权大约需要2-3年的时间。我们通常说的IB课程是国际文凭大学预科课程（International Baccalaureate Diploma Programme,简称 IBDP）是一个两年制、对象为16至18岁学员的课程，并广泛被世界各所大学认可。

图为：IB 体系发展时间轴

课程特点：

DP课程包括6个国际课程领域和3项核心要求。在2年的课程学习中，学员将从6个国际课程群的每1组课程中，选择1门国际课程进行学习，其中第6组课程可由其它5组的课程代替。一般情况下，3门应为高水准（240个教学时），3门为普通水准（150个教学时）。学员不得选择多于4门的高水准课程。除语言科目外，其它国际课程必须用以下语言进行教授：英语，法语或西班牙语。

（IBDP课程设置）

IB的满分为45分。其六大类课程均会以1-7分来评级，其中4分为及格分，总分为42分。

这六组课程分别是：

 1.    文学和语言（母语）

 2.    语言习得（语言）

 3.    个人与社会（历史、地理、经济、商业管理、心理学、哲学、宗教等）

 4.    科学（物理、化学、生物、设计、运动及健康等）

 5.    数学（有各种不同难度的数学供选择）

 6.    艺术（音乐、舞蹈、电影、戏剧、艺术设计等）或者从第3到第4组中再选取一门课。

（IBDP六大类课程）

IB课程特色另一特色在于以互相关联的方式学习这6个国际课程。除了学习六门国际课程外，所有的学员还必须完成以下3项重要活动：

TOK（认识论）和EE（拓展性论文）两门综合评分是3分。毕业论文和知识理论拓展中表现优秀者，可获得这3分的额外加分。为获得全科文凭，学员必须拿到至少24分并完成所有3项核心课程的要求，其中高水平的得分不得少于12分，在普通水平的得分不得少于9分。

课程概况：

由于美国国际学校没有统一的课程体系，为了考察和区分学员的学术能力，1955年由美国大学理事会（The College Board）研究制定了供国际学校11、A2选修的大学先修课程— AP （Advanced Placement）。AP课程让学有余力的学员有机会提前接触大学课程，满足自己兴趣爱好，提前体验，了解国际课程的内容，为更好地适应大学的学习做好准备。

严格意义来说，A-Level和IB是成体系的学术课程，而AP则和SAT/TOEFL/IELTS类似，是标准化考试。值得注意的是，学习AP课程不能代替国际学校课程，AP在大学申报过程中也只是起到锦上添花的作用，即没有AP成绩一样可以申报美国大学，好的AP成绩可以增加申报的竞争力。

中国学员一般是在学习国际学校课程的同时，额外学习AP课程。AP考试目前已经在全球80个国家举行，是美国大学重要录取依据；英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一；AP课的选修非常灵活，学员可以在学校开设的AP课选修；也可以通过网络在线学习；甚至可以在家自学，最后参加AP考试。AP课没有选课时间的限制。

课程特点：

AP有22个门类、37个国际课程，可以使国际学校学员提前接触大学课程。AP课程需要学员有一定的国际课程基础，学员可以根据自己的兴趣爱好以及能力进行任意选择。

AP每年可以考一次。每门考试分为两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。学员可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。

AP课考试既有多项选择题，也有小短文，大概各占一半，考试满分为5分；每年5月举行考试，一次补考机会。课程灵活性高；

看过这篇文章后，只要对号入座，找准适合学员的课程体系其实不难。

很多学员因为不适应学习体系的转换而导致成绩不理想。所以无论如何，选择一个适合的国际课程，在summer vacation打好基础，为将来学习发展奠定基础肯定是不必质疑的。人人都想上知名大学，实际就读起来却不简单。

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